Justificativa:
Diante da realidade que estamos vivenciando torna-se necessário utilizar em nossas aulas as mídias que dispomos para que possamos chamar a atenção de nossos alunos para a construção do conhecimento. Para isso, nossa formadora introduziu a ideia de trabalharmos com a Novela Cheias de Charme com os alunos, já que a televisão é uma mídia que todos tem acesso.
Turma: 3º ano do 1ºCiclo Número de alunos: 32
Objetivos:
-Participar da produção coletiva de uma paródia da Música "Vida de Empreguete";
- Expressar sua opinião sobre os temas discutidos;
- Ilustrar a música ou a paródia;
-Construir e realizar a leitura de gráfico;
- Utilizar mídias em sala de aula;
Metodologia / Atividades realizadas:
Introdução: assistir ao vídeo das Empreguetes – “Vida de Empreguete”;
Distribuir a letra da música para que os alunos possam acompanhar cantantando;
Roda de conversa: sobre as palavras e expressões desconhecidas;
Explorar as questões sobre o regionalismo, jeito de falar de cada região, sotaque, etc...
Criar de maneira coletiva uma paródia da música;
Registro no caderno;
Digitar no laboratório a nossa produção;
Ilustrar a música vida de Empreguete ou “Vida de Alunete”
Entrevista com a família
Construção do gráfico das informações coletadas
Síntese: Roda de conversa com a turma; para saber a opinião: Se gostaram de trabalhar com a novela? Como foi realizar a entrevista? O que aprenderam de novidade?
Resultados:
Foi muito bom trabalhar com a Novela, foi um assunto que despertou o interesse dos alunos e possibilitou a produção de texto; o desenvolvimento da argumentação e da oralidade; o desenvolvimento da digitação e do uso do computador; o desenvolvimento do processo criativo no momento de ilustração da paródia ou da música; além da produção e leitura dos gráficos produzidos.
Recursos:
Sala de aula; Laboratório de Informática; Folhas xerocadas; Caderno; Vídeo; Projetor; Quadro de Giz...
